
Como destaque para o planejamento das ações foram estudados: o Calendário Letivo, a Análise da Proposta da Avaliação Escolar, as Matrizes Curriculares 2011 e a adaptação para 2012, dentre outros.
Esta ação visa ainda compreender a concepção e processo de ensino aprendizagem como determinantes para a qualidade da avaliação escolar em sua concepção, processos e instrumentais; Refletir sobre a avaliação escolar como uma continuação no processo de ensino aprendizagem e Identificar a relação entre avaliação interna e externa.
* Com informações da Assessoria de Comunicação da Secretaria da Educação
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